特教教师们考量少数孩子，受限自身能力或是家中环境条件，无法如一般同学进行学习，自发性到校为学生准备教材装箱
因应本土疫情升温，全国各级学校停课延至学期结束，新北师生透过远距教学、在线自主学习、纸本自主学习、教育局YouTube频道及第四台公用频道等方式停课不停学。特教教师们考量少数孩子，受限自身能力或是家中环境条件，无法如一般同学进行学习，自发性到校为学生准备教材装箱，期待学生收到“学习百宝箱”能突破限制、快乐学习。
教育局表示，在无法实体上课期间，新北特教老师们事先制作教材，提供学习资源超链接、QRcode，并将学习单、操作教具和自学说明手册等教材，以函授方式寄送给学生。学校专业团队也提供远距学习建议，让特教生在家也能依循专业治疗师所提供之活动设计，维持身体功能的训练活动。
新北特殊教育学校教务主任程臻宁说，在疫情变化之际，老师也是新的学习者，因学校多是中重度的孩子，学习能力或家中环境受限，无法使用适当教材进行在线学习，透过老师们在线讨论、集思广益，大家都很愿意尝试各种方式帮助学生学习。
停课时到校为学生准备教材的郭铃苑老师表示，为学生备妥学习教材，不就是老师的职责吗？学生在家期间，家长能有方向指导孩子学习;另在制作远距教学过程中，也让我们开始反思，要随著时代进步，不断升级教学方式。
泰山高中廖璇组长表示，当老师在镜头前带领学生进行美术课程，学生家中却没有美术媒材；老师在镜头前示范玻璃清洁课程，学生也没有适当清洁工具可进行操作，发现平时在课堂提供的学习材料，对于少数学生的家庭却是困难重重，影响学生在家学习成效。于是老师们主动提出将在线学习百宝箱宅配到家的想法，百宝箱内装的不仅是学习材料，更是老师对学生满满的爱心与关怀。
泰山高中特教生绮绮(化名)说，收到包裹真开心！谢谢老师寄来用具，帮助我们学习。新北特教学校学生喜藏(化名)收到学习百宝箱后，一阵惊喜，看见老师准备的教材，感觉亲切又熟悉，迫不及待开始操作练习。喜藏妈妈说，停课后孩子留在家中但得想尽办法有事做，否则会慢慢退化。收到学校寄来的百宝箱，感觉十分窝心，很感谢老师用心为孩子准备的教材，让孩子在家中能依照老师的课程安排，持续学习和运动。
教育局长张明文表示，每位老师都是新北孩子的守护者，防疫是一场长期抗战，孩子身心健康是我们最重要的责任，感谢老师用心安排课程，稳住孩子的学习，安定家长的心。防疫期间教学多元弹性，除了学习不间断，最重要的是老师对学生持续关怀，守护新北每一个孩子平安健康开心学习。
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